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不登校は社会課題
不登校３５万人にびっくりしませんでしたか？
ですよね～～～って思いました
ほんとうは ３５万人よりも たくさんいて
様々な状況のお子さんを合わせると
５０万人くらいいると感じています。
ただ、皆さんが思っている不登校の状態の子どもだけではなく
いろんなタイプの不登校がいるのも事実です。
わたしは2020年からこれまでの約５年間
オンラインで不登校の支援をしてきて 気が付いたことがあります。
正直言って現在の不登校は ややこしい
2020年までの不登校と
2020年以降の不登校と
2023年以降の不登校は 別物です
まったく違っているといっても過言かないほど違います
詳しくは講座の中で お伝えします
だからこそ
やり方を変えなければ
不登校問題を解決することは難しく大変だなと思います。
わたしは 学校に戻ることだけがbestな解決だと思っていません。
でも 学校に行けたら betterだと思っています。
ただ・・・解決は親だけでは正直 難しい。
でも これらの支援ができるだけの「知識」と「経験」を持っている人材も足りていないのではないか、もしかしたら不登校そのものを理解できている人も少ないのではないかと感じています。
ある学校に講演会に行ったとき
「ある日突然不登校になった」児童の話をしてくださいました
わたしは 「ある日突然ではないですよ。この子は７段階を経て そういいだしたんですよ」と伝えました。
そうすると先生方は すごく驚き
「私はてっきり突然始まったと思っていました」
学校に行けなくなるまでにも段階がある
学校へ行けるようになるまでに１０段階がある
そんな話を事例を出しながら 紹介しました。
そうすると別の先生が
「そんなことは知らなかった」
「自分たちはそんな目安というかスケールがあることも知らない」といわれたのです。
ですよね
みんなそれは知らないんです。
なぜ私はその不登校になるまでの段階と不登校が解決されるまでに10段階あることを知っているか不思議ではないですか？
それはなぜかというと
何百人という お子さんの相談に 乗ってきたからなんです。
延べにすると 数千回の 相談です
その人数×1時間です
学校に戻った子供もいます
戻らずにほかの方法や場所であらたに学び始めた子もいます
海外へ留学をした子もいます
本当にたくさんの親子を見てきました
この不登校の問題は
つい最近まで家庭の問題だと思われていましたし
今でもその風潮があります
学校は家庭へ
家庭は学校へ
その原因を探しています
けして自分にあると 互いに思ってはいないのです
しかしどうでしょう
不登校は もう家庭の問題ではないですよ
家庭ではどうしようもできない問題になっています
学校も同じです
学校だけでどうにかできる問題ではないです
先生方は 学校教育に専門家であって
不登校の専門家ではないのです
子どもに小学校過程の勉強を教える専門家であって
家庭教育の専門家ではないのです
ましてや 発達障害などの専門家でもないのです
もちろんそういう勉強はしますが
専門課程を履修しなくては完全に対応できるのは難しいのです
実際に 特別支援系の教師の研修で
親子塾や 私のYouTubeで伝えるようなことが内容として出てくるくらい
実は まだまだ 不登校も特別支援も
教師が 普段の生徒指導をしている中で
知識を極められるほどではないのです
とにかく 学校は もう疲弊しきっているのです
例えば不登校の一要因である 発達障害に関してもそうです
発達障害だけではなく 訳アリでさまざまな支援が必要とする子ども
発達支援が必要とし 支援学級をどんどん増やすと
既存の教室や教員が足りなくなる
教室の中でさらに支援が必要な子供がいると
比較的 安定している子はほっとかれる
これは普通級でもおこる
手のかからない 少しグレーゾーンの子どもは
見落とされ置いて行かれる
また できる子どもたちはさらに放置される
全てが 満足な教育の状態が確保されない状況が
多くの学校でおこっているのではないでしょうか？
親もです
不登校の低年齢化による混乱
低学年の子どもが不登校になることで
親が仕事をやめなければならない状況が各地で問題になっています
子どもの不登校で親が離職する
人材不足がはなはだしい状況
増税や物価高で働きたい状況にある人たちもいるでしょう
シングルマザーで 働かなくてはならないのに
子どもが不登校になってしまって
どうしたらいいのかと 不安になっている人もいるでしょう
不登校離職をせざるを得ない子育て世代がいます
不登校の問題は
フリースクールをつくったり
不登校専門の学校をつくったり
放課後デイサービスをつくったり
様々な対策はされていますが
本質的なことが解決されていない
箱モノだけを作ることは
効果的な 「対策」だと 言い切れない部分もあります
学校に行けないから居場所を
う～～んなんか違う
行けない子どもは居場所がないからいけないのか
違うんです
居場所があれば 子どもはそこに喜んでいけるのか
ちがうと思います
もちろん居場所が変わるとどうにかなる子もいます
「いじめられている子」です
虐められてもいないけれど不登校になった子もいます
そもそも学校に行けない子どもは
フリースクールや不登校専門の学校を作っても
フリースクールや専門の学校には行けないのです。
もちろん全員ではないですよ 行ける子も中にはいますが
行けるようになるのにすごい時間がかかることも理解すべきなんです
もし一瞬行けたとしても
直ぐに行けなくなるわが子に
再度 イライラしたり焦ったり して
「どうして学校に行かないの？」という思いが
「どうしてフリースクールに行かないの？」に変わるだけなんです。
もちろん親だけに問題があるとはいいません。
子ども側にも改善すべき問題があると思います。
不登校の状態になってしまったというと語弊がありますが
そうなってしまったいきさつには
子どもの周りの環境が影響しているということです。
もちろん子ども自身の質もあります。
子どもも親も改善する必要があるけれど
もちろん学校もです
学校の先生も仕組みもみんな変わる必要があるとおもうのですが
いまもしかしたら 本当に必要なのは
社会もわからなくてはならないのではないかと 思うのです
家庭
学校
社会
これらを 全て よく観察して
より良い対応を模索して実践していく必要があるのではないかと 提案したいのです。
子どもが不登校になる要因
学校教育の中で 子どもたちには課題があります。
①先生との関係
②学校の中で身に着けるスキル
③友達との関係
④学習する
この４つの課題は 学校生活の中で 克服したり 身に着けていきますが
この４つの課題で 学校行きたくないといいだす 子どもの心の弱さの・・・
（あえて言います）
子どもの心の弱さが 発動する
トリガーになっているんです
皆です
時にその弱さが 強さになったり
本当にどうしようもなく弱さになったりします
いつもは心の中に潜んでいるのですが
様々なトリガーによって
見えなかった弱さが 噴出します
これが 不登校の正体です
どうしようもない 冬不登校
長びきます
必ず
長びきます
この冬不登校を うまく 乗り越える必要があるのですが
ひとりではなかなか難しいかもしれません
それは冬不登校は
難しいからです
だから 多くの人の 体験談を聞きながら
また私のこれまでの実績と経験
そして
心理学とコーチングを もって
４か月 来年の３月まで一緒に 不登校を乗り越えるための ４か月ワークショップを開催することにしました。
もちろん無料です
同じ様な内容の講座の相場は ３０万から４５万するそうです。
多くの子どもが早く元気に自分のミライを手に入れてほしい。
そう思うので
４か月講座を 開催します
何度もいますが 無料です
現在は コミュニティ参加は可能ですが 講座は行っていません
学校の先生や支援されている方も
参加くださって大丈夫です
匿名で参加できますので
多くの方に 参加していただきたいです
何度も言いますが 不登校はひとりで解決するものではなくなりました
不登校は社会課題だと すっと訴えてきました
でも 本当に社会課題として考えなければならないと思います
人口減少
更なる労働力の不足
生産人口の減少
少子化
引きこもり
８０５０問題
財政難 様々な視点から見ても
不登校は社会課題だと考えてください
不登校の親御さんだけではなく
不登校支援
学校の先生
社会教育関係者 などなど みなさんと一緒に 考えていけたらうれしいです
私のこの活動を応援してくださる方も参加してくださったり
もしくはシェアして広めてくださるとうれしいです
なぜ４か月で実施するのかというと
新年度前に 子どもを みんなの中に戻したい
新年度は難しすぎる
ハードすぎるので
３月までに改善したいと考えています
夏休み明け秋スタートの
行渋り 学校行きたくない 不登校は 長引くといわれています。
これまでわたしは 冬は休ませることを優先していましたが
この数年 様々なお子さんを サポートしてきて（間接的に）
1月の終わりから３月にかけて 学校に復帰したり
子ども自身が 自分の状況を変えようと
勉強を始めたり 学校に復帰したり 進学したり
親子関係が改善したり
動き出すお子さんがいました
この子どもたちに共通することがありました。
その共通することを
１１月不登校は 長引く
これを打ち破れるのではないかと思い試してみる価値はあるかなと思いました
３学期に復帰するお子さんの事例をもとに
「復帰するタイミング」と私がした「お母さんに提案してきた子供への関り」の提案を
振り返り 今回はみんなで 実践していこいうと思います
ひとりで不登校と向き合うのは なかなか難しい
時に不安や焦りから
子供ではなく自分を責めてしまう
そんな自分に対して嫌気がさしたり する
たくさん見てきました
だから 考えたんです
みんなで 不登校改善
4か月一緒に 冬不登校脱出できるようになる ワークショップを開催します
参加される方は お申込みいただくと コミュニティのlineの案内が届きます。
こちらのlineで交流しながら お子さんの不登校改善をしていきましょう
参加される方はこちらからどうぞ！！
安心してください もちろん無料です
１１月２９日に開催した
無限の可能性を秘めた子どもの学び取る力を伸ばしきる親になる
「幸せな親子塾」を主宰しています
その他はこちらを参考にしてください
しあわせな親子塾（旧しあわせなおかあさん塾）
心理学とコーチングでこのワークショップは進めていきます
子どもの発達等の詳細はこちらでは学べません
あくまでも普段の親のかかわり方について アドバイスします
この内容は 某サポート講座では ３０万から４５万で行われているものです。
①まずは親子間のトラブルチェックをしていただきました。
こちらは１２月の勉強会でも再度行いますので
参加ご楽しみにしてください
たいていの皆様は チェックが付くと思います
②不登校の初期の段階は すべて裏目に出ます
不登校になるまでに７段階あります
その７段階の階段を子どもが上ったときに 「学校に行きたくない」と言い出します。
皆さんのお子さんが「学校に行きたくない」と口にしたときには すでに
７つの心理状態を 過ぎて すでに心がこじらせていると考えてください。
③だから 親の必要なことは これしかないです
わたしはこれまで多くのお子様の親をサポートしてきて
子どもが頑張れなくなった理由を知っています
親がわからない 先生もわからない 子どもの心の事情を知っています
以上の３つをするだけで 子どもは次第に動き出します
安心してください
みんな動き出します
もし 動かない子どもがいたら それはなにか間違っているのだと思います
④以上の３つのことを意識しながら行動すると 親自身に次のようなことが起こります
⑤そうなることを 後押しするのが 親のただしいマインドです
自己肯定感を高める方法を 親は知りません
でも、正しい方法があって その方法は 多くの親は知りません
１１月不登校と私は行っていますが
この不登校は実は厄介 長引きます
長引くと 中学３年間 復帰できなかったり
小３からずるずると 中学卒業するまで不登校になったり
そのまま引きこもりのような状況になるんです
不登校を解決する秘訣は 知識が必要だと私は断言します
それは 多岐にわたっています
が 今回のこのワークは 心理学とコーチングだけに特化して取り組んでいこうと思います
心理学とコーチング その土台の部分は
わたしが理解していますので
その汎用性のある部分をみんなで実践していけたらいいなと思います。
同業者 カウンセラーさん 盗用目的の参加は遠慮ください
余談ですが
不登校改善オンラインサロン SOTTAKUに１年在籍してくださると
「不登校改善アンバサダー」として 活動していただけます。
さて、今回の講座は
本来私の個別相談の金額は ９０分４４０００円なんです
夏休み講座も ４０日で１１０００円で開催しました
今回は たくさんの人に参加してほしいので 無料で開催します
ひとつお願いがあります
積極的に参加していただいて お声を聞かせてください
そして
それだけです
辛いことも みんなで 楽しく超えていきましょう
ひとりで悩まなくてもいいんです
そんな時代ではありません
みんなで 不登校を超えていきましょう
◆今後の予定◆
直ぐにスタート！
４日間とありますが
来年の３月まで４か月 続きます
各内容はこんな感じです
SOTTAKU生は最初から最後まで参加できます
２２時以降の勉強会にはSOTTAKU生限定勉強会です
◆連絡事項◆
全て ラインのチャットで管理します
LINEグループの方に 参加実施するための必要事項は記入しています
申し込みをするとメールがとどきます
そちらに ラインのリンクを記載しています。
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過去の動画を見ることができるリンクを貼っています
そちらを見てくださいね
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◆その他の青山のサービスの紹介◆
ミライのあなたが迎えに来る 創造的無意識コーチング 講座募集しています
https://resast.jp/conclusions/23422
YouTubeやっています
不登校に悩むあなたへ
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